Introducción

La Red de Tecnología e Innovación Educativa (RTIE), financiada por el Ministerio de Ciencia y Tecnología (SEC2002-11779-E), se creó en el 2004, para poder continuar, afianzar y ampliar el trabajo iniciado por siete universidades españolas a través del proyecto europeo "Ulearn. Sistema Europeo de Formación Continuada en TIC para Profesorado Innovador" (2001-3407/001-001 EDU LEARN).

Perspectiva sobre la tecnología

Quienes participamos en RTIE compartimos los siguientes presupuestos:

  1. El desarrollo tecnológico no puede separarse de la visión sobre la educación que está mediando.
  2. La tecnología no es neutra, configura visiones sobre la realidad y los sujetos.
  3. La tecnología en el campo de la educación y las relaciones tiende a seguir una lógica masculina: por eso estamos a favor de la comunicación frente a la ejecución.
  4. La tecnología ha de posibilitar la reutilización y la apropiación por parte del usuario. No se trata de ofrecer marcos prescriptivos, sino enfoques abiertos y colaborativos.
  5. La tecnología ha de posibilitar experiencias de colaboración, reflexión crítica y construcción de identidades abiertas y flexibles.