Projectes

Acabats

Repensar el éxito y el fracaso escolar de la Educación Secundaria desde la relación de los jóvenes con el saber.
Ministerio de Ciencia e Innovación. EDU2008-03287. 2008-2011. Més informació.
Estudi dels indicadors de Gestió i de Gènere per a la competitivitat i creixement en els sectors públic i/o privat de Catalunya en una societat del coneixement complexa
Institut Català de les Dones, Generalitat de Catalunya. Codi: U-60/10. 2010-2011. Més informació.
Trajectòries d'èxit de joves immigrants a l’ensenyament superior i al món professional
Generalitat de Catalunya, Secretaria per la immigració - AGAUR. 2010 ARF1 00039. Més informació.
Políticas y prácticas en torno a las TIC en la enseñanza obligatoria: Implicaciones para la innovación y la mejora.
Ministerio de Ciencia e Innovación. SEJ2007-67562. 2007-2010. Més informació.
Gènere i immigració en les narratives visuals de les noies dels països del sud d’Àsia escolaritzades a Catalunya: una investigació sobre les seves trajectòries d’èxit a través d’històries de vida
Generalitat de Catalunya, Secretaria per la immigració - AGAUR. 2009 ARF1 00044.
Los efectos de los cambios sociales en el trabajo y la vida profesional de los docentes universitarios.
Ministerio de Ciencia e Innovación. SEJ2006-01876. 2006-2009. Més informació.
Dones a la ciència i la universitat: la construcció de la identitat docent i investigadora en contextos de desigualtat.
AGAUR 2007 RDG 00001. 2008-2009. Informe final.
El deseig femení a la Universitat.
Convocatòria de Projectes AGAUR. RDG. 2007/00006. (Coordinat pel Centre de Recerca Duoda). 2008-2009.
La pràctica de la diferència sexual.
Institut Català de les Dones. Núm. 01059/ 1319/2008.(Coordinat pel Centre de Recerca Duoda). 2008-2009.
Ser universitarias en el presente.
Instituto de la Mujer. 2007-2009. Projecte: 305184 FBG. (Coordinat pel Centre de Recerca DUODA i la Universidad de Verona).
Cap a una escola secundària inclusiva: sabers i experiències de joves en situació d’exclusió.
Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca. 2006ARIE10044. 2007-2008.
Modelos de enseñanza y aprendizaje presentes en los usos de plataformas de e-learning en universidades españolas y propuestas de desarrollo.
Dirección General de Universidades. Ministerio de Educación, Cultura y Deportes. EA2004-0042. (Coordinado por la Universidad de Santiago de Compostela). Més informació (PDF 5,4MB). 2007-2008.
Professional Knowledge in Education and Health: Restructuring work and life between the state and the citizens in Europe.
European Commission. (referència: Profknow: 506493). Pàgina web del projecte. 2004-2007.
¿Cómo se aprende a ser chico? Una investigación sobre el aprendizaje de la masculinidad entre los adolescentes.
CIDE-MEC e Instituto de la Mujer. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. 2005-2007.
El portafoli electrònic com a procediment avaluador de l’aprenentatge per la comprensió als centres de secundària de la Xarxa School+.
Convocatòria ARIE2005. DURSI. Generalitat de Catalunya. 2006-2007. Informe final.
Análisis del impacto de los cambios sociales y profesionales en el trabajo y la vida de los docentes
Ministerio de Ciencia e Innovación. Programa Sectorial de Promoción General del Conocimiento (BSO2003-02232). 2003-2006. Pàgina web del projecte.
El papel de la escuela primaria en la construcción de la subjetividad.
Ministerio de Ciencia e Innovación (BSO2003-06157). 2003-2006.
Aprenentatge per a la comprensió als centres de secundaria en entorns virtuals: La Xarxa School+
Convocatòria ARIE2004. DURSI. Generalitat de Catalunya. Pàgina web del projecte. 2004-2005. Informe final.
Red de Tecnología, Innovación y Educación.
Programa Sectorial de Promoción General del Conocimiento. Ministerio de Ciencia y Tecnologías. (SEC2002-11779-E). Pàgina web de la xarxa. 2004-2006.
De la biblioteca universitaria al centro de recursos para el aprendizaje e investigación.
Elaboración de una guía sobre la organización y gestión de un CRAI en el contexto de las universidades españolas. Dcción. Gral de Universidades del MECD. EA2004-0037. Més informació (PDF 4,66MB). 2004.
Estudio de viabilidad de las propuestas metodológicas derivadas de la aplicación del crédito europeo (ECTS), por parte del profesorado de la universidades españolas, vinculadas a la utilización de las TICs en la docencia y la investigación.
Dcción. Gral de Universidades del MECD. EA2004-0042. 2004.
School+ More than a Platform to Build the School of Tomorrow.
Comisión Europea. IST Programme. V Framework Porgramme. (2000-IST-25162). Pàgina web del projecte. 2001-2004.
ULEARN. A European lifelong learning system on ICT in Education for Pioneer teachers.
Comisión Europea. e-Learning (2001-3407/001-001 EDU LEARN). 2001-2003.
Las representaciones sociales en torno la violencia escolar en los medios de comunicación y la comunidad educativa.
CIDE. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. 2001-2002.
Diseño, desarrollo y evaluación de un sistema multimedia para dar sentido a la información (MUDSI) y promover nuevos entornos de aprendizaje.
Programa Sectorial de Promoción General del Conocimiento. (PB1998-112). Pàgina web del MUDSI. 2000-2002.
Ensenyament Flexible i a Distància en Entorns Presencials (UB-CAT)
GAIU. Universitat de Barcelona. 1998-2000.
Tempus Phare Joint European Project: System for university self-assessment and quality control.
Comisión Europea. Directorate-General XXII. Education, Training and Youth. 1998-2000.
Implementation of virtual environments in traing and education (IVETTE). A Thematic Network.
Comisión Europea. IV Programa Marco. TSER (SOE2-CT98-2037). 1998-2000.
Study on Teacher Practices and Assessment of Training Needs.
El Banco Mundial. 1998-1999.
¿A qué nos referimos al hablar de tecnologías en el ámbito de la educación?
Cátedra UNESCO de Educação a Distância. Facultade de Educação. Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte (Brasil). 1997-1998.
Reseau d'Enseignement Multimedia (REM).
IV Programa Marco. Telematics Application Programme. (ET-1018 (ET)). Pàgina web del projecte. 1996-1999.
Formación del Profesorado y Mejora de la Calidad de la Enseñanza (FOPMECE).
Programa ALFA de la Comunidad Europea (2.155 (8)). 1996-1997.
TEMPUS JOINT EUROPEAN PROJECT: Estonia
Information Technology in Teacher Education (S_JEP-07256-94). 1994-1997.
TEMPUS JOINT EUROPEAN PROJECT: Czech Republic
Information Technology in Teacher Education. (JEP-03460-92/1-93/1-94/1). 1992-1995.