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Análisis del impacto de los cambios sociales y profesionales en el trabajo y la vida de los docentes

Ministerio de Ciencia y Tecnología Programa Sectorial de Promoción General del Conocimiento (BSO2003-02232), 2003-2006.

Objetivos

  1. Realizar un estado de la cuestión sobre investigaciones actuales vinculadas a procesos de reestructuración profesional de los docentes, en especial aquellos que se han basado en el estudio de historias de vida.
  2. Analizar los procesos legislativos que se han implementado en España desde la reforma de 1970 hasta la iniciada reforma de 2002 prestando atención a los aspectos que tienen que ver con la reestructuración de la profesión docente.
  3. Analizar los desarrollos legislativos vinculados a la reestructuración docente en seis Comunidades Autónomas (ejemplos de diferentes aplicaciones de procesos de reestructuración).
  4. Evaluar el alcance de la reestructuración profesional en la vida y el trabajo de 12 profesores/as de seis Comunidades Autónomas (Andalucía, Aragón, Canarias, Cataluña, Extremadura y País Vasco).
  5. Presentar datos comparativos y cualitativos, relacionados con el significado subjetivo del ejercicio profesional docente en las diferentes Autonomías estudiadas.
  6. Producir resultados que puedan informar la toma de decisiones de las políticas educativas en relación con la profesión docente desde una perspectiva Autonómica, Española y Europea.

Participantes

Alicia Cid, Amalia Creus, Pere Duran, Vanesa Giambelluca, Patricia Hermosilla, Fernando Hernández, Sandra Martínez, Vicente Molina, Rosane K. Molina, Juana Mª Sancho (investigadora principal).

Resultados

Con voz propia. Los cambios sociales y profesionales desde la experiencia de los docentes.

Sancho, Juana Mª; Hernández, Fernando; Creus, Amália; Martínez, Sandra; Hermosilla, Patrícia; Duran, Pere; Cid, Alicia; Giambelluca, Vanesa; Casals, Fernando; Coscollá, Inma; Fernández, Manuel; Fernández, Tina; García, Julio; Ibáñez, Peru; Martínez, Begoña; Ordiales, Mª Antonia; Prieto, Nazario; Soto, Xosé Manuel; Velázquez, Fidela; Vinyals, Teresa (2011). Barcelona: Ediciones Octaedro.

Simposio "Los efectos de los Cambios sociales y profesionales en el trabajo y la vida de los docentes: implicaciones para la mejora de la educación"

Artículos presentados en "International Congress for School Effectiveness and Improvement". Barcelona, enero 2005.

Explorando la posición de los investigadores en las historias de vida de profesores: implicaciones para el desarrollo profesional

Comunicación. ECER 2005.

Analysis of the Influences of Social and Professional Changes on Teachers' Lives and Work

Mesa redonda. ECER 2006.

Beyond organisational and risk-taking learning: the case of systems and individuals with difficulties to learn. Contribution to the special symposium: How is knowledge represented —and transformed— at the level of school organizations

Ponencia invitada. ECER 2006

II Seminário De Investigação Qualitativa - A Multiplicidade Dos Sujeitos Da Investigação

Ponencias invitadas. Web del seminario.

Historias de Vida

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